👉 L’escola és l’escenari privilegiat per educar en la participació i en l’exercici de la ciutadania des de la infància. S’aprén a participar a les assemblees de l’aula, escoltant als companys i companyes, respectant els torns de paraula, escollint les persones delegades de la classe, donant la nostra opinió, col·laborant amb la neteja de l’aula, […] Continue reading →
👉 Després de rebre respostes en el formulari sobre l’experiència en l’associacionisme, ens ve de gust compartir-vos un resum del que han sigut els testimonis del jovent que ha participat. Què t’aporta o t’ha aportat formar part d’una associació juvenil?– Noves experiències.– Habilitats directives. – Capacitats de gestió. – Socialització. – Aprenentatges transversal.– Amistats. – […] Continue reading →
👉 Hi ha diferents teories en participació infantil i juvenil que coincideixen a afirmar que existeixen tres escenaris fonamentals per a l’adquisició i l’aprenentatge de la pràctica participativa: la família, l’escola i l’àmbit comunitari. 🗣🧑🏫 👉 En el cas de l’adolescència i la joventut, l’àmbit escolar, els espais d’oci i temps lliure i l’associacionisme juvenil […] Continue reading →
Som una entitat formada per associacions juvenils de la nostra ciutat, sent l’òrgan de representació juvenil davant les administracions públiques i privades. L’objectiu principal és fomentar l’associacionisme, dinamitzar iniciatives juvenils, detectar mancances i proposar millores en la vida del jovent ontinyentí. També la reivindicació política, l’educació en valors ètics, solidaris, d’igualtat i justícia social. Aprofitem […] Continue reading →
🤔 Per què hi ha un dia dedicat a la nostra salut mental? L’objectiu d’aquest és donar visibilitat als problemes mentals que està tenint la societat en general, per a generar un conjunt d’estratègies que servisquen de suport a aquestes persones i els permeta suportar la seua malaltia o curar-se definitivament. 👉 Durant l’última dècada des de […] Continue reading →
